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孟行悠涂完(wán )卷轴的部分，瞧着不太满意，站(zhàn )在桌子上总(zǒng )算能俯视迟(chí )砚一回，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤他：班长(zhǎng )，你去(qù )讲台(tái )看看，我这里颜色(sè )是不是调得(dé )太深了。

他(tā )吃饱了还觉得意犹未尽，想到孟行悠之前提(tí )过那些小吃(chī )，问：你说(shuō )的那(nà )个什么(me )粉

楚(chǔ )司瑶跟(gēn )两个(gè )人都不(bú )熟，更不愿(yuàn )意去：我也(yě )是。

晚自习(xí )下课，几个(gè )人留下多耽误了一个小时，把黑(hēi )板报的底色(sè )刷完。

之前(qián )那些所有看(kàn )起来(lái )带点什(shí )么意(yì )思的行(háng )为言语，原(yuán )来只是出于(yú )朋友的角度(dù )，简单又纯(chún )粹。

离晚自习上课还不到半小时，想吃点好(hǎo )的时间上来(lái )不及，孟行(háng )悠带(dài )着迟砚(yàn )在小(xiǎo )吃街晃(huǎng )悠了(le )一圈，最后挑了一(yī )家排队不太(tài )多的煎饼果(guǒ )子当晚饭。

孟行悠对这些目光莫名不喜, 走过(guò )去抬腿抵住(zhù )门往前一踢(tī ), 门带起一阵(zhèn )风被(bèi )狠狠关(guān )上, 一(yī )声闷响(xiǎng )，让走廊外(wài )面的人瞬间(jiān )消音。

迟砚(yàn )睥睨她，毫(háo )不客气道：那也得自己圆回去。

教导主任板(bǎn )着脸, 哪能被(bèi )这一句话就(jiù )给打(dǎ )发：你(nǐ )说没(méi )有就没(méi )有？你这个(gè )班主任也太(tài )不负责任了(le )，这个年龄(líng )段的学生不能走错路，我们做老师的要正确(què )引导。

迟砚(yàn )晃到孟行悠(yōu )身边来，盯(dīng )着黑(hēi )板上人(rén )物那(nà )处空白(bái )，问：那块(kuài )颜色很多，怎么分工？